Son illərdə video oyunların daha çox yayılması ilə bir çox təhsil müəssisəsi onları tədris vasitəsi olaraq tətbiq etməyə başladı. Oyunlar, digər tədris metodlarının çoxunun edə bilməyəcəyi şəkildə istifadəçilərinə ani rəy verir. Oyun tərtibatçılarından müəllimlərə qədər bir çox insan öz təhsil oyunlarını yaratmaqla maraqlana bilər. İstənilən növ bir oyun yaratmaq bir gecədə baş verməsə də, bu prosesə bir az vaxt sərf etmək istəyən hər kəs üçün əlverişli bir işdir.
Addımlar
4 -dən 1 -ci hissə: Təhlil
Addım 1. Nə öyrətməyə çalışdığınızı müəyyənləşdirin
Təhsilli bir oyunun mövzusu, sadə bir yeməyin bişirilməsindən tutmuş qabaqcıl hissəcik fizikasına qədər hər şey ola bilər. Etməyiniz lazım olan ilk şey, oyununuzun hansı mövzunu göstərmək istədiyinizi müəyyənləşdirməkdir. Burada qərar verdiyiniz hər şey, yaratdığınız oyunun əsası olacaq.
Addım 2. Seçdiyiniz mövzu üzrə biliklərinizin dərinliyini müəyyənləşdirin
Dərindən tanımadığınız bir şeyi öyrətmək çox çətindir. Özünüzə sual verməyə vaxt ayırın: "Bu mövzunu sinifdə hədəf auditoriyama öyrədə bilərəmmi?" Oyununuzun mövzusu ilə əlaqədar hər sahədə son bilgiyə ehtiyacınız olmasa da, öyrətməyə çalışdığınız anlayışları çox yaxşı qavramalısınız. Lazım gələrsə mövzunuzu burada araşdırmaq üçün bir az vaxt ayırın.
Addım 3. Oyun dizaynı haqqında biliklərinizin dərinliyini müəyyənləşdirin
Daha əvvəl heç bir oyun dizayn etməmisinizsə yaxşıdır. YouTube -da video oyun dizaynı, proqramlaşdırma və aktivlərin yaradılmasının bir çox aspektləri ilə bağlı bir çox dərin dərslər var. Bir oyun yaratmaq üçün böyük bir təcrübəyə ehtiyacınız olmasa da, yaxşı bir oyun yaratmaq üçün dizayn prosesinin və video oyunların özləri haqqında bir az anlayış tələb olunacaq.
Addım 4. Təhsilli bir oyunla təhsilli bir oyun arasındakı fərqi anlayın
Yaxşı bir video oyununun müəyyən bir tərifi olmasa da, oyun təcrübəsi olan heç kim pis bir işarə etməkdən çəkinməz. 90 -cı illərin təhsil oyunları, ilk növbədə bir mövzunun öyrədilməsinə, sonradan düşüncə kimi funksiyalara əlavə edilməsinə yönəldi. Oyununuz nə qədər texniki cəhətdən dəqiq və təhsilli olsa da, mövzunuzu çatdırmaq üçün oyunçunun diqqətini yetərincə saxlamasa, heç bir xeyri olmayacaq. Yaxşı bir təhsil oyunu oyuna yönəlməli və təhsili sistemə qurmalıdır.
Addım 5. Oxşar oyunları və anlayışları araşdırın
Mövzunuzla əlaqədar mövcud oyunlar varmı? Bu mövzuda başqa hansı təhsil materialları mövcuddur? Əvvəlki sənəti nəzərə almaq vacibdir, çünki heç bir müəllif hüququna bilərəkdən (və ya etmədən) ilham almağa imkan verir.
4 -dən 2 -ci hissə: Dizayn
Addım 1. Beyin fırtınası
Hər kəs fərqli bir şəkildə beyin fırtınası edir. Bəzi insanlar bunu indeks kartları və ya notepad ilə tək edirlər, digərləri ağ lövhə və ya əməkdaşlıq proqramı olan bir qrupda beyin fırtınasına üstünlük verirlər. Bu addımın məqsədi, gedəcəyiniz bir şey vermək üçün mövzunuzla əlaqədar kifayət qədər fikir yaratmaqdır. Bəzi fikirləriniz uyğun gəlmirsə, narahat olmayın, çünki bunları sonradan daraldırsınız.
Addım 2. Mövzunuzun əhatə dairəsini müəyyənləşdirin
Öyrətmək istədiyiniz mövzu kifayət qədər geniş olmalıdır ki, əvvəlcədən məlumatı olmayan oyunçular hələ də faydalana bilsinlər, lakin təhsilin bitləri oyunun açıqlığı ilə itiriləcək qədər geniş deyil. Hər şeyi əhatə edən bir oyunla müəyyən bir mövzunun xüsusi detalları üzərində dayanan bir oyun arasında bir tarazlıq tapmağa çalışın.
Addım 3. Bir janr/oyun tərzi seçin
Bu seçim öyrətmək istədiyinizə əsaslanmalıdır. Məsələn, real vaxt strategiya oyunu və ya birinci şəxs atıcı fizika öyrətmək üçün zəif uyğun olardı. Eyni şəkildə, bir tərəfə sürüşən bir platformer, cəbrin detallarını çatdırmaqda çətinlik çəkərdi. Qeyd: Fizika dərsləri öyrətmək üçün Valve Software Portal oyunu tətbiq oluna biləcəyi kimi istisnalar var.
Addım 4. Tamaşaçılarınızı anlayın
Hədəf auditoriyanız, üçüncü sinif şagirdləri və ya daha çox təhsil almaq istəyən böyüklərlə dolu bir otaq olacaqmı? Erkən mərhələdə hədəf auditoriyanı başa düşmək, oyunu onları əyləndirəcək səviyyəyə uyğunlaşdırmağa kömək edəcək. Kiçik tamaşaçılara oyun boyu kömək etmək lazım gələcək, eyni şeyi etsəniz yaşlı tamaşaçılar təhqir oluna bilər. Auditoriyanızı mümkün qədər az qrupla məhdudlaşdırmağa çalışın.
Addım 5. Uyğun olmayan və ya özünü doğru hiss etməyən fikirləri atın
Bir fikir nə qədər möhtəşəm olsa da, oyununuzun mövzusuna uyğun gəlmirsə, dəyərli mənbələr (məsələn, vaxt, enerji və pul) boşa gedəcək. Oyununuza gələn hər yaxşı fikri özündə birləşdirmək məcburiyyətində olmayın. Sonrakı layihələrdə bu fikirlərdən istifadə etmək üçün başqa imkanlarınız olacaq. Filmdə köhnə bir atalar sözü var: "Bir səhnəni kəsib filmin hələ də mənalı olmasını təmin etsəniz, onu kəsin".
4 -dən 3 -cü hissə: Tətbiq
Addım 1. Seçdiyiniz proqramı hazırlayın
İndi analiz və dizayn mərhələləri başa çatdıqdan sonra hərəkətə hazırlaşmağın vaxtı gəldi. Ehtiyac duyacağınız bütün proqramları olan etibarlı (və İnternetə bağlı) bir kompüterə daxil olduğunuzdan əmin olun. Proqram, layihənizin əhatə dairəsinə və rahat olduğunuza görə insandan insana çox dəyişəcək.
Addım 2. Başqalarını təyyarəyə mindirin
Bu layihəni təkbaşına həll etməsəniz (çətin olsa da, qeyri -mümkün olsa da), digər insanların köməyinə müraciət etməkdən çekinmeyin. Haradan gəldiyinizdən və ya layihənizin əhatə dairəsindən asılı olaraq, bu insanlar kodlaşdırma və ya sənət bacarıqları olan dostlar və ya ailə üzvləri və ya nə etdiklərini dəqiq bilən pullu peşəkarlar ola bilər. Bunun üzərində təkbaşına işləmək utanc verici deyil, yalnız əlinizdə olan mənbələri anlayın və qabiliyyətlərinizin həddini aşmayın. Başqalarının sahib olduğu mənbələrdən istifadə edin.
Addım 3. Kağız prototipi yaradın
Bu addım isteğe bağlıdır və tez -tez göz ardı edilir, lakin hər hansı bir kodlaşdırma baş verməzdən əvvəl hər hansı bir potensial problemi diaqnoz etmək və daha yaxşı fikirlər yaratmaq üçün istifadə edilə bilər. Oyununuzdakı hər bir mexaniki və sistemi düşünün, sonra bunun kağız versiyasını hazırlayın. Bu, oyununuzun əsas hissələrinin necə qarşılıqlı əlaqədə olmasını istədiyinizi görməyinizə və heç bir kod yazmadan əvvəl fikirinizə hər hansı bir düzəlişlər etməyinizə imkan verəcəkdir.
Addım 4. Arxa ucunuzu proqramlaşdırın
Bunun təfərrüatları istifadə etdiyiniz mühərrikdən və IDE -dən (inteqrasiya olunmuş inkişaf mühiti) asılı olaraq çox dəyişəcək, amma məsləhət eynidir. Möhkəm bir arxa ucdan başlamaq, layihənizdə sonradan qarşılaşacağınız problemlərin sayını xeyli azaldacaq. Başqa bir şey tətbiq etməzdən əvvəl bütün sistemlərinizin düzgün işlədiyinə əmin olmaq üçün vaxt ayırın.
Addım 5. İstifadəçi əlaqənizi və/və ya xarakterinizi proqramlaşdırın
Bütün oyun növləri oyunçunu bir xarakteri idarə etməyə qoymur. Oyunçunun öz mühitini birbaşa idarə etməsinə imkan verən bir janr seçmisinizsə, indi proqramlaşdırın. Oynanabilir bir xarakteriniz varsa, nəzarət və əsas animasiya üzərində işləmək üçün yaxşı vaxtdır.
Addım 6. İstifadəçi İnterfeysinizi (UI) dizayn edin
Bu ümumiyyətlə bir oyunun tətbiqində son addım olsa da, istifadəçi interfeysinə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Oyunçu vaxtının çox hissəsini oyununuzla qarşılıqlı əlaqədə keçirəcək və oyunçu üçün intuitiv deyilsə, oyundan istədiyiniz qədər zövq almayacaqlar.
4 -dən 4 -cü hissə: Test
Addım 1. Oyununuzu sınamaq istəyən insanları tapın
Dostlar və ailə kiçik layihələr üçün işləyə bilər, ancaq oyununuzla bağlı vicdanlı rəylərə ehtiyacınız olduğunu açıq şəkildə ifadə etməsəniz, hisslərinizi qorumaq üçün nə eşitmək istədiyinizi söyləyə bilərlər. Bir çox kollec və universitetdə oyununuzu pulsuz sınayacaq oyun klubları var. Daha böyük layihələr üçün peşəkar oyun testçiləri tələb oluna bilər.
Addım 2. Oyunçunun nəyi nəzərdə tutduğunu öyrənib -öyrənmədiyini müəyyənləşdirin
Onlara bu sualı birbaşa verməyin, əksinə mövzu ilə bağlı suallar verin. Mövzu materialınızın onlara çatıb -çatmadığı cavablarından aydın olmalıdır. Mövzunun tamamilə başa düşüldüyünü qiymətləndirmək üçün viktorina kimi bir neçə sual hazırlamaq istəyə bilərsiniz.
Addım 3. Oyunçunun oyundan zövq aldığını müəyyənləşdirin
Onlara bu sualı birbaşa verə bilərsiniz, lakin insanların çoxu birbaşa səbəb göstərə bilməyəcək. Onların oyun tərzini izləmək və ifadələrini izləmək sizə daha dəqiq bir fikir verəcək. Zövqlü bir təhsil oyunu yaratmağın mənası, oyunçunun zövq almasıdır, buna görə də bu test mərhələsindəki ən vacib addımdır.
Addım 4. Oyunçunun oyunu oynamaqda çətinlik çəkdiyini müəyyənləşdirin
Bir tapmacada və ya istifadəçi interfeysinizin və ya idarəetmə sxeminizin bir hissəsi ilə ilişib qaldıqları təqdirdə onları oyuna yönləndirməyin. Bunları həll edilməli olan problemli sahələr olaraq qeyd edin. Oynayarkən və düşündükləri/etməyə çalışdıqları zaman geribildirim istəyin.
Addım 5. Siz razı qalana qədər əvvəlki əsas addımları (lazım olduqda) təkrarlayın
Oyununuzun ilk iterasiyasını başa vurduqdan sonra razı olub -olmadığınızı müəyyənləşdirin. Yaratdığınız oyundan oyunçular zövq aldı? Ondan bir şey öyrəndilərmi? Əgər belədirsə, xoş bir təhsil oyunu yaratmısınız. Əks təqdirdə, 1 -ci hissəyə qayıda və testdən topladığınız bütün məlumatlar ilə yenidən başlaya bilərsiniz. Bu təkrarlanan proses sayəsində oyununuz daha yaxşı olacaq və bir çox problem həll olunacaq.
