Bir istedad şousuna ev sahibliyi etmək, şagirdləri, müəllimləri və valideynləri bir əyləncə gecəsi üçün bir araya gətirmək üçün əla bir yoldur! Uşaqlar rəqabət aparmaq və bir -birlərini sevindirmək imkanından zövq alacaqlar və istedad şousunuzun yaratdığı səs -küy gələcəkdə oxşar tədbirlərə ev sahibliyi etmək üçün qapı aça bilər. Hətta bunu illik ənənə halına gətirə bilərsiniz.
Addımlar
6 -dan 1 -ci hissə: Təsdiq almaq
Addım 1. Məktəb rəhbərlərindən dəstək alın
Musiqi, incəsənət və teatr şöbələrinin müdirləri, məsləhətçiləri və rəhbərləri ən çox ehtimal olunan dəstək mənbələrinizdir.
- Müəllimlər artıq yaradıcılıq sənəti ilə məşğul olduqları üçün onların şousunuza qatılması təbii haldır.
- Bundan əlavə, şagirdlər müəllimlərinin həvəsləri ilə məktəblərinin ümumi həyat keyfiyyətlərini və tədris proqramlarını inkişaf etdirməkdə qərarlı olduqlarını görə bilərlər.
Addım 2. Yaradıcı sənətin şagirdlər üçün faydalarını vurğulayın
Müəllimlər və ya idarəçilər bir istedad şousuna icazə vermək istəmirlərsə, bu cür təşəbbüslərin maddi akademik faydaları ola biləcəyini iddia edirlər.
- Araşdırmalar göstərir ki, yaradıcı sənətlə maraqlanmaq, stres və narahatlıq hisslərini azaldır və müsbət duyğuları artırır.
- Uşaqlar, müntəzəm dərsləri xaricində dörd və ya daha çox il bədii təhsilə qatılarsa, ali məktəbə qəbul imtahanlarında daha yüksək bal toplayacaqlar.
Addım 3. Şou iştirakçılarının məktəb qaydalarına riayət etdiyinə əmin olun
Aktları planlaşdırarkən və seçərkən tamaşaların məzmunu, geyim qaydaları və iş saatları nəzərə alınmalıdır.
- Hər bir məktəbin davranış qaydaları fərqlidir, lakin ehtimal ki, yetkin məzmun və geyim qadağandır.
- Şöbəni planlaşdırmaq, məşq etmək və ya qoymaq üçün saatlar keçdikdən sonra məktəb sahələrindən istifadə etmək üçün icazə də ala bilərsiniz.
Addım 4. Yardım cəlb edin
Hər hansı bir tədbiri keçirmək çox böyük bir işdir və heç kim bunu təkbaşına edə bilməz. Sizə kömək edəcək etibarlı insanlardan ibarət bir komandaya ehtiyacınız var.
- Kömək istədiyiniz hər şeyin siyahısını tərtib edin və hər bir maddə üzərində işləmək üçün könüllülər təyin edin. Bu bilet satışından promosyonlara, quruluşa, işıqlandırmaya, idarəçiliyə və səhnə arxası logistikaya qədər hər şey ola bilər.
- Bir rol xüsusilə həyati əhəmiyyət kəsb edirsə, son anda bir şey səhv olarsa kömək edəcək bir köməkçiniz olsun.
- Səlahiyyət verməkdən qorxmayın. Könüllülərinizə etibar edin və vəzifələrini yerinə yetirmək üçün onlara kifayət qədər kömək göstərin.
6 -dan 2 -ci hissə: Tarix və Yerin Ayarlanması
Addım 1. Şounu planlaşdırmaq üçün çox vaxt ayırın
Şou tarixindən etibarən bir neçə ay planlaşdırmağa başlamaq, qonaqların proqramlarını əvvəlcədən təmizləmələrinə icazə vermək üçün idealdır. Dörd -altı ay kifayət qədər vaxt olmalıdır.
RSVP -lər tələb olunarsa, bunun üçün bir zaman çizelgesi də təyin etməlisiniz, çünki RSVP tarixinin elanlara və dəvətnamələrə daxil edilməsi lazımdır
Addım 2. Şənliyi bayram və həftə sonları yaxınlığında planlaşdırmaqdan çəkinin
Mükəmməl bir iştirak etmək istəyəcəksiniz, buna görə heç kimin şəhərdən kənarda şousu qaçırmasını istəməyəcəksiniz.
Bəzi şagirdlərin axşamlar və ya həftə sonları nəqliyyatları olmaya bilər, buna görə də şousu məktəb saatlarına yaxın saxlamaq çox vacibdir
Addım 3. Digər məktəb tədbirləri ilə ikiqat rezervasiyadan çəkinin
Hər həftə davam edən digər fəaliyyətlərdən xəbərdar olsanız həm şagirdlər, həm də valideynlər iştirak etmək ehtimalı daha yüksək olacaq.
Atletika, digər çıxışlar və ya müəllim yığıncaqları kimi digər məktəb hadisələri ilə ziddiyyətlərin qarşısını almaq üçün məktəbin rəhbərləri ilə əlaqələndirin
Addım 4. Şounu harada keçirəcəyinizə qərar verin
Məktəbin özü hər kəsin girməsi üçün ən asan olacaq və hər kəs tanış bir məkanda özünü daha rahat hiss edəcək.
- Auditoriya və ya idman zalı böyük bir tamaşaçı üçün kifayət qədər genişdir və dəyişiklik etmək üçün çox yer var.
- Hava şəraiti icazə verdiyi müddətcə dayanacaq, məktəb həyəti və ya idman meydançası istifadə edilə bilər.
Addım 5. Yerli müəssisələrdən və ya ictimai yerlərdən kömək istəyin
Tədbiri məktəbinizdə keçirə bilmirsinizsə, tədbirin səmərəli keçiriləcəyini və bütövlükdə cəmiyyətə fayda verəcəyini nümayiş etdirə bilsəniz, bir çox obyekt yerli məktəbə kömək etməyə hazır olacaq.
6 -dan 3 -cü hissə: vəsait toplamaq
Addım 1. Büdcə hazırlayın
Məkan, işıqlandırma və ya səs, nəqliyyat kimi texniki cəhətlər və quraşdırma və ya təmizləmə ilə məşğul olan hər hansı bir işçinin kompensasiyası kimi bütün mümkün xərclərinizi layihələndirin.
- Məktəbdən və ya xaricdən bağışlardan əldə edə biləcəyiniz hər hansı bir varlıq daxil edin.
- Hər bir büdcə maddəsi üçün lazımi miqdarda vəsait ayırın. Hər hansı bir əşyanın digərlərindən xeyli baha olması halında, bunun lazım olub olmadığını yoxlamaq lazımdır.
Addım 2. Valideynləri bağışlamağa təşviq edin
Şouya qatılan şagirdlərin valideynləri, dostları kimi uşaqlarına dəstək olmaq istəyəcəklər.
Bağış bankalarını məktəbin əsas ofislərinə, sinif otaqlarına və ya bufetə qoyun
Addım 3. Bilet satışı
İstedad şousunu keçirmək xərclərini ödəməkdə çətinlik çəkirsinizsə, kiçik bir bilet haqqı ən yaxşı seçiminiz ola bilər.
Addım 4. Bir pul yığma təşkil edin
Bu, iş yükünüzə böyük bir əlavə ola bilər, amma hələ də böyük xərcləriniz varsa, bunu zəruri hesab edə bilərsiniz.
6 -dan 4 -cü hissə: Şounu ictimailəşdirmək
Addım 1. Dəvətnamələr göndərin
Tələbə heyəti, müəllimlər və valideynlər şou haqqında ilk məlumatı almalıdırlar. Evə dəvətnamə göndərmək yaxşı bir öyüd -nəsihət verə bilər və valideynləri iştirak etməyə təşviq edə bilər.
Dinləmələr, RSVP və şounun tarixi haqqında dəqiq məlumat daxil edin. Ayrıca yeri, mövzunu və əlaqə məlumatlarını vurğulayın və sponsorlara və ya donorlara kredit verin
Addım 2. Flyers hazırlayın
Tələbələri öz əsərləri və yazıları ilə məşğul edə biləcək əyləncəli bir DIY layihəsi olaraq istifadə edin.
Addım 3. Müəllimlərdən sinifdə elan vermələrini istəyin
Bəlkə də xəbəri yaymağın ən birbaşa yolu, təlimçilərinin şoudan həyəcanlandığını görmək, şagirdləri iştirak etmək və ya iştirak etmək üçün daha da həyəcanlandıracaq.
Addım 4. Sosial mediadan istifadə edin
Bir çox məktəb siniflərdə sosial medianın istifadəsini özündə birləşdirmişdir, buna görə də tədbirinizin reklamını aparmaq üçün onun sürətindən və səmərəliliyindən yararlanın.
Yalnız şagirdlər deyil, valideynlər də sosial mediada aktivdirlər. Valideynlər hər gün uşaqlarının nə ilə məşğul olduğunu soruşmaq əvəzinə onlara göstərmək daha təsirli olur
Addım 5. E-poçt göndərin
Tələbə qrupuna və valideynlərə kütləvi e-poçtlar sürətli ünsiyyət üsulu olaraq xidmət edə bilər. Şou tarixi yaxınlaşdıqca bu, tez bir xatırlatma göndərməyin ən yaxşı yolu ola bilər.
6 -dan 5 -ci hissə: Həvarilərin işləri
Addım 1. Dinləmə keçirin
İştirak etmək istəyən hər kəsin çıxış etməsinə icazə vermək niyyətində olsanız belə, özünüz üçün nə etmək istədiklərini görmək üçün bir dinləmə keçirməyiniz yaxşı olar.
- Aktları özünüz gördükdən sonra, onların məktəb qaydalarına və vaxt məhdudiyyətlərinə uyğun olmasını təmin etmək üçün onların performanslarına və ya kostyumlarına dəyişiklik təklif edə bilərsiniz.
- Bunu prosesin əvvəlində etmək, lazımi dəyişiklikləri etmək üçün çox vaxta imkan verir.
Addım 2. Aktların cədvəlini tərtib edin
Hər bir hərəkətə eyni vaxtda icazə verin. Təxminən 5 dəqiqə kifayət etməlidir.
- Aktların gedişatını düşünün. Şekspirin romantik bir monoloqundan sonra bir rok qrupu qoymaq yaxşı bir fikirdirmi? Həm də şounu bitirmək üçün yüksək enerjili bir performans planlaşdırmağa çalışın.
- Proqramı şounun əvvəlində tamaşaçılara çatdırmaq üçün əsas kimi istifadə edə bilərsiniz.
Addım 3. Mərasim Ustası (MC) seçin
Tamaşalar arasında keçidlər zamanı tamaşaçıları cəlb etmək üçün kifayət qədər səhnə iştirakına və hər hansı bir yöndəmsiz anı və ya şounun planlaşdırılmamış fasilələrini idarə etmək üçün kifayət qədər hazırlığa sahib olmalıdırlar.
- Müəllim və ya müəllim düşünün. Məktəbin bir dram və ya performans proqramı varsa, aktlardan birində iştirak etməyən bir şagird yaxşı bir seçim ola bilər.
- MC -nin vəzifələrini əvvəldən aydınlaşdırın. Bir açılış nitqi söyləməli və hər bir hərəkəti təqdim etməlidirlər, buna görə cədvəlin mövcud olduğu anda onlara bir nüsxəsini verin.
Addım 4. Verilişinizdə rəqabət elementinin olub -olmayacağına qərar verin
Əgər belədirsə, münsiflər və mükafatlar olacaqmı? Aktları necə qiymətləndirəcək və nəticələrini göstərəcəksən? Bu, verilişinizin formatına və ya işləmə qaydasına təsir edirmi?
Addım 5. Bir məşq edin
Tamaşadan təxminən iki həftə əvvəl bir test sınağı keçirmək, vaxt, axın və mümkün fəsadları daha yaxşı anlamağa imkan verəcəkdir. Bu da uşaqlara səhnədə hərəkətlərini həyata keçirmək şansı verəcək.
6 -dan 6 -cı hissə: Tədbirin keçirilməsi
Addım 1. Erkən gəlin
Könüllülərinizi təşkil etmək, qonaqları və ifaçıları istiqamətləndirmək və suallara cavab vermək üçün yerində olmalısınız.
Addım 2. Könüllülərinizə nəzarət edin
Hər bir işdə şəxsən iştirak etmək istəyiniz ola bilər, ancaq hər bir fərdin və ya qrupun işi haqqında tam məlumat aldığı müddətdə, onların boğulmamasını təmin etmək üçün aralarında gəzə bilərsiniz.
Addım 3. Mərhələ yoxlamasını aparın
İşıqlandırma və səs cihazlarının sınaqlarını keçirin. Hər hansı bir dəstin və ya rekvizitin yerində olduğundan və səhnəyə köçürülməyə hazır olduğundan əmin olun. Tələbələr gəldikcə yanlarında lazımi kostyum və ya avadanlıqların olduğunu yoxlayın.
Unutmayın ki, bu vəzifələrdən hər birini özünüz etmək əvəzinə könüllülərə həvalə edə bilərsiniz
Addım 4. Şou başlamazdan əvvəl bir fikir söyləyin
Bu, səhnə arxasında doğru enerjini yaradır və ifaçılara təşəkkür etməyinizə və ya bu günə qədər gəldikləri üçün onları təbrik etməyinizə imkan verir. Həm də bir hərəkətdən əvvəl özünə inamı artırmağa kömək edir.
Addım 5. Şounu hərəkətdə saxlamağa kömək edin
Şou zamanı səhnədə baş verənlərin əksəriyyətini MC idarə edəcək, ancaq səhnə arxasından kömək edə bilərsiniz.
- Gələcək aktların üzvlərinin hazır olduqlarını və davam etmələrini gözlədiklərindən əmin olun.
- Satırları unudan və ya səhnə qorxusu yaşayan tələbələrə dəstək vermək üçün MC ilə bir plan hazırlayın.
- Tələbə ifaçılardan biri təyin olunmuş vaxtda səhnəyə çıxmaqdan çox qorxursa, hərəkətini şounun sonrakı hissəsinə keçirin və növbəti səhnəni götürün. Tələbə davam etməyi gözləyərkən, onlara dərin bir danışın, dinləmələrdə və məşqlərdə nə qədər yaxşı etdiklərini xatırlatın və dostlarının onları təşviq etdiyinə əmin olun.
Addım 6. Tədbir cədvəlinə əməl edin
Fəaliyyətlərin aşılmasına icazə verməyin. Burada və orada beş dəqiqə itirmək, cədvəldən ciddi şəkildə geri qalmanıza səbəb olacaq. Sürətinizi itirmək və tamaşaçıları sıxmaq riski də var.
Addım 7. Minnətdarlığınızı göstərərək şousu bitirin
Çox güman ki, bir çox müəllimlər və məktəb işçiləri sizə tamaşanıza kömək etdi. Bu insanların siyahısını əvvəlcədən hazırlayın və verilişin sonunda onlara səmimi şəkildə təşəkkür etməyi unutmayın.
Könüllülərə kiçik bir hədiyyə və ya gül hədiyyə etməyi və ya tamaşanın sonunda bir alqış alması üçün səhnəyə çıxmalarını istəyə bilərsiniz
Addım 8. Təmizləyin
Bir məktəb binası və ya kənar bir obyekt istifadə etsəniz də, qarışıqlıq buraxmaq istəmirsiniz. Könüllülərinizə və ya müəssisə işçilərinə binanın təmizlənməsi və şouda istifadə etdiyiniz işıqlandırma, dəstlər və ya avadanlıqların sökülməsinə nəzarət edin.
İpuçları
- İştirakçıların e-poçtlarını verə biləcəyi və gələcək hadisələr üçün əlaqə siyahısı yarada biləcəyi bir giriş kitabını saxlayın
- Təqdimatdan təxminən 2 həftə sonra təşəkkür məktubları göndərin və bunları planlaşdırdığınız növbəti böyük iş üçün bir xatırlatma olaraq istifadə edin!
