Kitaba baxış yazmaq təkcə ümumiləşdirməklə bitmir; kitabın tənqidi bir müzakirəsini təqdim etmək üçün bir fürsətdir ki, başqaları nə gözləyəcəkləri barədə fikir əldə etsinlər. İstər bir tapşırıq olaraq, istərsə də bir nəşr etmə fürsəti olaraq bir araşdırma yazsanız da, dəqiq, analitik oxu ilə güclü, şəxsi toxunuşu birləşdirməlisiniz. Effektiv bir kitab təhlili, səhifədə olanları təsvir edir, kitabın məqsədinə necə çatdığını təhlil edir və hər hansı bir reaksiya və arqumentləri özünəməxsus bir baxımdan ifadə edir.
Addımlar
Şablonu nəzərdən keçirin
Kitab nəzərdən keçirmə şablonu
WikiHow və bütün nümunələri açın.
Metod 1 /3: Baxışınızı Yazmağa Hazırlaşmaq
Addım 1. Kitabı oxuyun və qeydlər edin
Mümkünsə, kitabı dəfələrlə oxuyun, çünki təkrar oxuyanlar oxucunu (və ya rəyçini) hekayənin aspektlərinə, quruluşa və xarakterə yeni və ya fərqli bir şəkildə baxmağa vadar edir.
- Oxuduğunuz zaman kitab haqqında fikirlərinizi və ya təəssüratlarınızı sənədləşdirmək üçün notebooka qeydlər yazın və ya səs yazıcıdan istifadə edin. Mütəşəkkil və ya mükəmməl olmaq məcburiyyətində deyillər, fikir kitabdan əldə edə biləcəyiniz təəssüratlara beyin fırtınası etməkdir.
- Necə qurulduğunu anlamaq üçün nəzərdən keçirdiyiniz kitabın əsas hissələrini ümumiləşdirməyə çalışın.
Addım 2. Kitabın janrını və/və ya təhsil sahəsini düşünün
Kitabın janrına və ya təhsil sahəsinə necə uyğun olduğunu və ya uyğun olmadığını düşünün. Gerekirse, araşdırma sahəsi və kitabın janrı ilə tanış olmaq üçün xarici mənbələrdən istifadə edin.
Məsələn, 1950-ci illərdə poliomielit əleyhinə peyvəndin inkişafına dair qeyri-bədii bir kitabı nəzərdən keçirirsinizsə, eyni elmi məsələni və/və ya elmi inkişaf dövrünü araşdıran digər kitabları da oxumağı düşünün. Ya da Nathaniel Hawthorne-un The Scarlet Letter kimi bir bədii əsəri nəzərdən keçirirsinizsə, Hawthorne kitabının eyni dövrdə (17-ci əsr) 19-cu əsrə aid digər romantizm və tarixi bədii əsərlərlə müqayisə nöqtələri olaraq necə əlaqəli olduğunu düşünün
Addım 3. Kitabın əsas arqumentlərini və mövzularını müəyyənləşdirin
Mövzu tez -tez oxucunun xətlər arasında qəbul etdiyi bir dərs və ya ümumi bir mesajdır. Mövzu, bir kitabda araşdırılan əsas və çox vaxt universal fikirlərdən ibarət ola bilər. Müəlliflər yazılarında bir çox mövzu, xüsusən də bədii əsərlər təqdim edə bilərlər. Bu mövzular kitabın hazırladığı arqumenti dəstəkləməyə kömək edəcək.
- Kitabın giriş hissəsindəki ön sözə, hər hansı sitatlara və /və ya istinadlara diqqət yetirin, çünki bu məzmun kitabın əsas mövzularına və baxışlarına aydınlıq gətirəcəkdir.
- Bir kitabın əsas mövzularından birini təyin etməyin sadə bir yolu kitabı bir söz və ya cümlə ilə ümumiləşdirməkdir. Məsələn, "Qırmızı məktub" un əsas mövzusu "günah" ola bilər. Bir sözlü xülasənizi əldə etdikdən sonra, "günah biliyə gətirib çıxara bilər, həm də əzablara səbəb ola bilər" kimi bir sözü bir mesaja və ya dərsə çevirin.
Addım 4. Müəllifin yazı tərzinə fikir verin
Kitabın oxucu kütləsinə uyğun olub -olmadığını özünüzdən soruşun. Unutmayın ki, janr bir yazı kateqoriyasıdır və üslub bir mövzunun ifadə və ya ifa edilmə üsuludur. Beləliklə, istifadə olunan üslubdan asılı olaraq müəllif nəzərdə tutulan auditoriyaya fərqli baxışlar təqdim edə bilər.
Məsələn, The Scarlet Letter'da Hawthorne, Romantik Dövrün (1800-1855) yazı üslubunu 1600-cü illərdəki Amerika Puritanlarının ümumi, gündəlik dili ilə birləşdirməyə çalışır. Hawthorne bunu vergül və nöqtəli vergüllə birlikdə işarələnmiş uzun, izahlı cümlələrlə edir
Addım 5. Müəllifin kitabdakı əsas sahələri və ya nöqtələri nə qədər inkişaf etdirdiyini düşünün
Hansı sahələr əhatə olunur/əhatə olunmur? Niyə? Bədii ədəbiyyatda zaman aralığında və ya xarakter inkişafında boşluqların olması və ya qeyri -bədii ədəbiyyatın əhatə dairəsi və təhlili tənqidi düşünməyə kömək edə bilər. Kitabın hər hansı bir yaxşı işlənmiş elementini də nəzərdən keçirmək üçün yaxşı nöqtələr yaratmağa kömək edəcək.
Addım 6. Müvafiq olduqda kitabın formatını qeyd edin
Kitabın düzeni, cildləmə, tipoqrafiya və s. Kimi elementlər kitabın çərçivəsini və kontekstini təmin edə bilər. Müəllif xəritələr, cədvəllər və rəsmlər kimi ikincil bir material təqdim edərsə, kitabın mövzularını və arqumentlərini necə dəstəklədiyini və ya töhfə verdiyini düşünün.
Qırmızı məktubda, məsələn, Hawthorne kitaba müəlliflə ortaq bir çox tərcümeyi -hal detalları olan bir şəxsin nəql etdiyi mətnin girişi ilə başlayır. Girişdə, adsız dastançı, qırmızı bir "A" hərfinə yığılmış əlyazmanın tapılmasından bəhs edir. Hawthorne, bir hekayə içərisində bir hekayə yaratmaq üçün bu hekayə çərçivəsini istifadə edir, kitabı bütövlükdə müzakirə edərkən vacib bir detal
Addım 7. Kitabdakı hər hansı bir ədəbi cihazı nəzərdən keçirin
Kitab bir bədii əsərdirsə, hekayədə süjet quruluşunun necə inkişaf etdirildiyini düşünün. Kitabın xarakteri, süjeti, quruluşu, simvolları, əhval -ruhiyyəsi və ya tonu və kitabın ümumi mövzusu ilə necə əlaqəli olduğunu qeyd edin.
Yenə Scarlett Məktubundan istifadə etsək, qeyd etmək vacibdir ki, Hawthorne zinakar və günahkar Hester Prynneni qəhrəmanı seçdi və dini, günah əleyhinə olan Möhtərəm Vilsonu antaqonist roluna qoydu. The Scarlet Letter -ə bir baxış yazarkən, Hawthorne'un bunu niyə etdiyini və kitabın ümumi günah mövzusu ilə necə əlaqəli olduğunu düşünmək faydalı olardı
Addım 8. Kitabın nə qədər bənzərsiz olduğunu düşünün
Bir janra yeni məlumatlar əlavə edirmi? Müəllif bir janrın mövcud qaydalarına və normalarına meydan oxumağa və ya genişləndirməyə çalışa bilər. Kitabın bunu necə etdiyini və bunun nəzərdə tutulan kütlənin kitabı qəbul etməsinə necə təsir edə biləcəyini düşünün.
Addım 9. Kitabın nə qədər uğurlu olduğunu qiymətləndirin
Müəllif kitabın ümumi məqsədlərini həyata keçirməkdə müvəffəqiyyətli idimi və kitabın bitməsindən məmnun hiss etdinizmi? Bu kitabı başqalarına tövsiyə edərdinizmi?
Metod 2 /3: İlk baxış layihəsinin hazırlanması
Addım 1. Başlıqdan başlayın
Əksər araşdırmalar kitabla bağlı bütün biblioqrafik məlumatları ehtiva edən bir başlıq ilə başlayır. Bir redaktordan və ya professordan başlıq formatına yönəldilməmisinizsə, standart başlıqdan istifadə edin: başlıq, müəllif, nəşr yeri: naşir, nəşr tarixi və səhifə sayı.
Addım 2. Bir giriş yazın
Yaxşı bir giriş oxucunun diqqətini cəlb edəcək, buna görə də araşdırmanın qalan hissəsini oxumaqla maraqlanacaq və oxucunun nəzərdən keçirmənin nə ilə bağlı olacağını məlumatlandıracaq.
- Girişinizin müəllifin keçmişi və əgər varsa, əvvəlki janrdakı işləri kimi müvafiq detalları ehtiva etdiyinə əmin olun. Oxucunu situasiyalaşdırmaq və onlara kitaba münasibətinizi bildirmək üçün nəzərdən keçirəcəyiniz əsas mövzuları da göstərə bilərsiniz.
- Bir neçə mümkün açılışa aşağıdakılar daxildir: tarixi bir an, bir lətifə, təəccübləndirici və ya maraqlı bir ifadə və deklarativ ifadələr. Açılış cümlələrinizdən asılı olmayaraq, onların kitaba olan tənqidi cavabınızla birbaşa əlaqəli olduğundan əmin olun və onları qısa və məqamlı saxlayın.
- Baxışa necə başlayacağınızdan əmin deyilsinizsə, son olaraq girişinizi yazmağa çalışın. Bütün dəstəkləyici nöqtələrinizi və tənqidi mövqeyinizi təşkil etmək daha asan ola bilər və sonra girişi nəzərdən keçirmənin gövdəsinə uyğun olacağından əmin ola bilərsiniz.
Addım 3. Kitabın xülasəsini yazın
Başlığınızı və girişinizi qurduqdan sonra kitabın mövzularının və əsas məqamlarının xülasəsinə keçə bilərsiniz.
- Xülasəni qısa, nöqtəyə və məlumatlandırıcı edin. Xülasənizi dəstəkləmək üçün kitabdan sitatlar və ya parafraz istifadə edin. Plagiat qarşısını almaq üçün nəzərdən keçirərkən bütün sitatları və parafrazasiyaları düzgün şəkildə göstərdiyinizə əmin olun.
- "[Bu esse] haqqında …" "[Bu kitab] hekayəsidir …" "[Bu müəllif] haqqında yazır …" kimi ifadələrlə başlayan xülasələrdən çəkinin. Tənqidi bir təhlildə kitabın quruluşu, povest səsi və süjetinin təsvirinə toxunmağa diqqət edin. Kitabın yerini yenidən qurmaqdan çəkinin.
- Xülasənizdə vacib detalları verməyin və ya kitabın sonunu açıqlamayın və kitabın ortasından başlayaraq nə baş verdiyini təfərrüatına girməyin. Kitab bir seriyanın bir hissəsidirsə, bunu potensial oxuculara qeyd edə və kitabı seriya daxilində yerləşdirə bilərsiniz.
Addım 4. Kitabı qiymətləndirin və tənqid edin
Kitabı ümumiləşdirdikdən və əsas mövzuları və aspektləri müzakirə etdikdən sonra tənqidi analizinizə keçin. Baxışınızın ürəyi budur, buna görə bacardığınız qədər birbaşa və aydın olun.
- Tənqidinizi formalaşdırmaq üçün araşdırmaya hazırlaşarkən beyin fırtınası etdiyiniz cavablardan istifadə edin. Kitabın məqsədinə nə dərəcədə nail olduğunu, kitabın bu mövzuda digər kitablarla necə müqayisə edildiyini, inandırıcı olmayan və ya inkişaf etdirilməyən xüsusi məqamları və kitab mövzusu ilə bağlı hansı şəxsi təcrübələriniz varsa, müraciət edin..
- Həmişə tənqidi müzakirənizi dəstəkləmək üçün kitabdan dəstəkləyici sitatlar və keçidlərdən istifadə edin (düzgün sitat gətir). Bu, nəinki etibarlı bir qaynaqla fikirlərinizi gücləndirir, həm də oxucuya kitabın yazı tərzi və povest səsi haqqında bir fikir verir.
- Ümumi qayda budur ki, araşdırmanın ilk yarısından üçdə ikisinə qədər müəllifin əsas fikirləri ümumiləşdirilməli və ən azı üçdə biri kitabı qiymətləndirməlidir.
Addım 5. Baxışı tamamlayın
Kitabın tənqidi təhlilini yekunlaşdıran yekun bir paraqraf və ya bir neçə cümlə yazın. Əgər tənqidi mövqeyiniz yaxşı müzakirə olunursa, nəticə təbii olaraq ortaya çıxmalıdır.
- Kitabın güclü və zəif tərəflərini araşdırın və kitabı başqalarına tövsiyə edib etməyəcəyinizi müzakirə edin. Əgər belədirsə, sizcə kitab üçün ideal auditoriya kimdir? Girişinizdə və bədən paraqraflarınızda araşdırılmayan yeni bir fikir və ya təəssüratı müzakirə etməyin.
- Kitaba ədədi hesab, baş barmağı yuxarı və ya aşağı və ya ulduzlu reytinq də verə bilərsiniz.
Metod 3 /3: İcmalın cilalanması
Addım 1. Yenidən oxuyun və nəzərdən keçirin
Bir kitab araşdırmasında ilk bıçağınız istədiyiniz qədər mükəmməl olmaya bilər, buna görə də layihənizi nəzərdən keçirin və tənzimləyin. Bir perspektiv əldə etmək üçün nəzərdən keçirməni bir neçə gün kənara qoyun və sonra təzə gözlərlə ona qayıdın.
- Həmişə orfoqrafiya yoxlamasından istifadə edin və hər hansı bir qrammatika və ya orfoqrafiyanı tənzimləyin. Pis imla və qrammatikadan daha keyfiyyətli bir araşdırmaya heç bir şey zərər vermir.
- Baxışınızda bütün sitatların və istinadların düzgün göstərildiyini iki dəfə yoxlayın.
Addım 2. Əlaqə alın
Mümkünsə, redaktora təqdim etməzdən və ya bir professora təhvil verməzdən əvvəl başqasının nəzərdən oxumasını istəyin. Öz işinizi redaktə etmək və tənqid etmək çətindir, buna görə bir dostunuzdan rəyinizi oxumasını xahiş edin və sonra girişin diqqətini çəkdiyini hiss etdiklərini və tənqidi müzakirənizin nəzərdən keçirilmə müddətində ardıcıl və inkişaf etdiyini söyləsin.
Addım 3. Həmişə ən yaxşı işinizi təqdim edin
Ən yaxşı son layihəni yaratmaq üçün düzəlişlərinizi və aldığınız rəyləri daxil etdiyinizə əmin olun. Yaxşı bir araşdırma, girişdən xülasəyə qədər tənqidi təhlilə qədər yaxşı gedəcək, kitab haqqında maraqlı bir perspektivə sahib olacaq və oxunmasının asan olmasını təmin etmək üçün qrammatik və orfoqrafik səhvlərdən azad olacaq.
İpuçları
- Yazarkən oxucunuzu hekayə etdiyiniz bir dost kimi düşünməyə çalışın. Kitabın mövzularını və əsas fikirlərini təsadüfi bir söhbətdə bir dostunuza necə çatdırardınız? Bu, rəsmi və qeyri -rəsmi dili balanslaşdırmağa və tənqidi qiymətləndirmənizi asanlaşdırmağa kömək edəcək.
- Müəllifin yazmasını arzuladığınız kitabı yox, qarşınızdakı kitabı nəzərdən keçirin. Tənqidi olmaq, çatışmazlıqları və ya uğursuzluqları göstərmək deməkdir, ancaq kitabı tənqid etmək üçün kitabın olmayan şeylərə yönəlməyin. Müzakirənizdə ədalətli olun və kitabın oxucuları üçün dəyərini həmişə düşünün.
- Baxışınızı bitirdikdən sonra yenidən oxumaq və qrammatika və ya orfoqrafik səhvləri yoxlamaq lazımdır ki, məntiqli olsun. Rəyinizi çoxsaylı perspektivlərdən oxumağa çalışın və ya bir dostunuzdan bunu sizin üçün yoxlamasını xahiş edin.
- Yenidən nəzərdən keçirmək üçün tələsməyin.
Kitabı diqqətlə oxuduğunuzdan əmin olun. Əks halda pis olacaq.
